大家都知道進(jìn)行手工制作有助于孩子手、腦、眼協(xié)調(diào)性的發(fā)展，也有助于孩子創(chuàng)造性興趣的激發(fā)。帶著孩子做一些剪紙作品，會(huì)讓小朋友在娛樂(lè)的同時(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。很多朋友在第一次進(jìn)行剪紙制作時(shí)，不知道該如何下手?今天就給大家?guī)?lái)幾種簡(jiǎn)單的剪紙教程，給初次進(jìn)行剪紙制作的朋友們一個(gè)參考。

在進(jìn)行剪紙之前需要準(zhǔn)備材料有：一把剪刀、彩色卡紙。這里我們要用小朋友專(zhuān)用的剪刀，應(yīng)為小朋友參與的活動(dòng)一定要注意安全。

我們先來(lái)介紹第一個(gè)簡(jiǎn)單的教程，就是用彩紙剪出一個(gè)五角星。我們?cè)趯W(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中，用到的最多的就是對(duì)稱(chēng)剪法。首先我們拿出一張正方形的彩紙，我用到的是一張紅色的彩紙。把彩紙沿著對(duì)角線折疊成一個(gè)三角形，再把這個(gè)三角形沿著中線進(jìn)行對(duì)折，這時(shí)我們就會(huì)得到一個(gè)小的等邊三角形。我再把這個(gè)三角形展開(kāi)，沿著剛才折出的中線，把三角形的一邊折到三角形左邊的1/3處，按照此法，進(jìn)行左邊角的折疊折疊好之后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整保證所折線條的均衡性。這時(shí)我們得到兩個(gè)相等的角，將這兩個(gè)角沿著邊線進(jìn)行對(duì)折，之后在折疊出來(lái)的折紙的考上1/5處，劃出一條線。我們沿著這條線剪開(kāi)，剪完之后展開(kāi)剩下的折紙，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)形狀標(biāo)準(zhǔn)的五角星就出來(lái)了。

學(xué)習(xí)了五角星的教程，是不是覺(jué)得簡(jiǎn)單了點(diǎn)呢?接下里我們?cè)賮?lái)介紹一個(gè)稍微有難度的剪紙教程——剪紙燈籠的制作。這是一種典型的對(duì)稱(chēng)剪法，我們先把準(zhǔn)備的彩紙進(jìn)行對(duì)折，然后再對(duì)折后的紙上描出燈籠的輪廓，經(jīng)驗(yàn)豐富后就可以直接略過(guò)一步。然后靠著彩紙開(kāi)口的一邊剪出一半燈籠輪廓，千萬(wàn)不能剪閉合的那半邊紙，因?yàn)檫@樣燈籠就不完整了，成了兩個(gè)半個(gè)的燈籠了。接下來(lái)，把燈籠的肚子進(jìn)行上下對(duì)折，折成四分之一的樣子，在燈籠的肚子上進(jìn)行造型創(chuàng)作，燈籠的花紋可以隨意的造型，用剪刀隨意的剪出曲線或直線或鋸齒形，這個(gè)可以按照制作者的喜好進(jìn)行創(chuàng)作。這里需要注意的是不能把紙剪斷。剪好之后，把紙展開(kāi)，我們就看到了一個(gè)漂亮的剪紙燈籠就做好了。

看了上面兩個(gè)教程，是不是覺(jué)得剪紙很簡(jiǎn)單，而且很富有趣味性呢?快帶上你的孩子一起感受剪紙的快樂(lè)吧。